デューイ実験学校におけるカリキュラムと学校運営
発売日:2010年5月
- ページ数
- 300p
- ISBN
- 978-4-87499-743-7
- 著者情報
- 伊藤 敦美(イトウ アツミ)
1974年茨城県に生まれる。1997年3月茨城キリスト教大学文学部卒業、学士(文学)。1999年3月宮城教育大学大学院教育学研究科修了、修士(教育学)。2001年3月茨城キリスト教大学大学院文学研究科修了、修士(文学)。2004年3月新潟大学大学院現代社会文化研究科修了、博士(学術)。2004年4月敬和学園大学人文学部専任講師。2008年4月敬和学園大学人文学部准教授
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商品説明
デューイが実験学校で行った教育改革に関する今日的展開について考察。また、最近の研究結果から教師教育に言及する。
目次
第1部 デューイ実験学校のカリキュラム(研究の目的と方法
デューイ実験学校
デューイ実験学校における授業実践の検討
デューイ実験学校におけるカリキュラム構成原理
第1部の研究のまとめとデューイカリキュラム論のこんにち的展開)
第2部 デューイ実験学校運営とアシスタント(研究の目的と方法
デューイ実験学校における教職の意義及び教員の役割
デューイ実験学校におけるアシスタント
デューイ教育学構想と実験学校におけるアシスタント活動
第2部の研究のまとめ)
研究の総括と展望
商品詳細
- 出版社名
- 考古堂書店
- サイズ
- 21cm
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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