医学教育　４１－　２

四半世紀以上の歴史となる、日本医学教育学会の機関誌。
21世紀を向かえ、大きく変わりつつある日本の医学教育の概要がこれ1冊で把握できる内容となっている。

目次

Comprehensive research

Comparison of the usefulness of narrative scenarios and case-report
scenarios
in problem-based learning tutorials in undergraduate medical education
・・・・・・・・・・・・Masaru KAWASAKI、 Setsu KOBAYAKAWA95
Yohei FUKUMOTO
原著－探索的研究

Breaking bad news教育の有用性とOSCEにおける評価の試み
・・・・・・・・・・・・岩崎直子・長原光・寺村正尚103
小島原典子・川名正敏・肥塚直美
吉岡俊正・大澤真木子・白鳥敬子
報告

学生インストラクターによる1次救命処置（BLS）講習会の成果
・・・・・・・・・・・・田中寛大・首藤太一・垣井文八111
三藤賢志・砂川諒子・大上健太
中村通孝・西浦哲史・米虫良允
柳原枝里佳・勝野アズサ・長山郁恵
小澤朋子・花谷彰久・森村美奈
津村圭・廣橋一裕
報告

カナダ・オンタリオ州における研修医の労働環境
・・・・・・・・・・・・サミュエルラパルムリマス・浜田久之115
報告

医師国家試験模擬試験におけるヒューマンエラーの実態と教育効果について
・・・・・・・・・・・・一杉正仁・菅谷仁・平林秀樹119
妹尾正・上田秀一・下田和孝
田所望・古田裕明
資料

在宅終末期高齢者の家族の教育に関する指針の提案
・・・・・・・・・・・・平川仁尚・植村和正125
連載

因子分析，その使い方間違っていませんか？
第3回因子分析のやり方１．〜因子の抽出法と因子数の決定〜
・・・・・・・・・・・・北九州市立大学文学部人間関係学科松尾太加志
128
提言

医学部定員増に対する提言・・・・・・・・・・・・132
提言地域医療教育の充実のために‐地域枠制度の拡大を受けて‐・・・134
ほか

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