ケース別発達障害のある子へのサポート実例集 小学校編
発売日：2010年5月
- ISBN
- 978-4-8163-4891-4
- 著者情報
- 上野 一彦（ウエノ カズヒコ）
東京大学教育学部卒業。同大学院を修了後、東京大学助手、東京学芸大学教授を経て、東京学芸大学名誉教授。ＬＤ教育の必要性を説き、支援教育を実践するとともに啓発活動を行う。１９９０年に全国ＬＤ親の会、１９９２年に日本ＬＤ学会の設立にかかわる。文部科学省「特別支援教育の在り方に関する調査研究」などの協力者会議委員や、東京都「心身障害教育改善検討委員会」委員長を歴任。日本ＬＤ学会理事長。学校心理士、特別支援教育スーパーバイザー
月森 久江（ツキモリ ヒサエ）
日本女子体育大学体育学部卒業。同大学卒業後、通常学級の教師を務めながら、教育相談やＬＤについての研究を重ねる。平成９年東京都杉並区立中瀬中学校「通級指導学級」の担当となり、現在は兼任で早稲田大学大学院の非常勤講師も務める。文部科学省「小・中学校におけるＬＤ・ＡＤＨＤ・高機能自閉症への教育支援体制の整備のためのガイドライン（試案）」策定協力者として特別支援教育コーディネーター部門担当リーダーも務める。長年の功績が認められ、第４０回博報賞で個人賞と文部科学大臣奨励賞を受賞する
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商品説明
ＬＤ、ＡＤＨＤ、（高機能）自閉症、アスペルガー症候群…発達障害のある子どもたちへの具体的な支援のしかたを、学習面・生活面・行動面からイラストで紹介。
目次
序章 発達障害のある子どもたちとは？（発達障害とは？
発達障害の種類 ほか）
１章 学習面におけるサポート例（授業に集中できない
教室を飛び出してしまう ほか）
２章 生活面におけるサポート例（忘れ物が多い
整理整頓ができない ほか）
３章 家庭や社会と連携しながらサポートする（学校全体で支援する
外部の専門家の協力を得る ほか）
商品詳細
- シリーズ名
- 発達障害を考える 心をつなぐ
- 出版社名
- ナツメ社
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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