次世代スクールリーダーの条件

『月刊　悠＋』の好評連載「次代を担うニューリーダーの条件」をもとに加筆した一冊。
これからの学校経営を担う教職員に必要な心構えや組織運営のポイント、次世代学校経営のあり方を考える上での一助とするために刊行します。

多忙な管理職に役立つタイム・マネジメントの手法や、ワークライフバランスのススメ、校内人事を活かした人材育成の手法など、管理職として差をつけるスキルアップのポイントをわかりやすく解説。
それぞれの話題がコンパクトにまとめられ、時間のない管理職にも読みやすい構成です。

各項目には力量を高めるワンポイントアドバイスも収録。
校長ならびに副校長、教頭から主任層まで、学校経営の中核を担うスクールリーダーに役立つ内容となっています。

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　目次
　1　次世代スクールリーダーの条件
　2　リーダーシップをどう発揮するか
　3　リーダーとしての力量をどう高めるか
　4　学校を取り巻くリスクとどう向き合うか
　5　教育行政はスクールリーダーをどう支えるか



　著者紹介（肩書は発刊当時、敬称略）
　元兼正浩…もとかね・まさひろ／九州大学・大学院准教授

目次

第１章　次世代スクールリーダーの条件（まず、プレゼンスを問うことから始めよう
組織の一員としての自覚をもとう　ほか）
第２章　リーダーシップをどう発揮するか（わが校の経営戦略を推進しよう
スクールリーダーとしての校長はことばで勝負する　ほか）
第３章　リーダーとしての力量をどう高めるか（タイム・マネジメントをどうはかるか
セルフ・マネジメントをどうはかるか　ほか）
第４章　学校を取り巻くリスクとどう向き合うか（学校の危機をどのように捉えるべきか
わが校のリスク・マネジメントをしよう　ほか）
第５章　教育行政はスクールリーダーをどう支えるか（「教育振興基本計画」時代の教育行政
「現場の声」をどのように斟酌するか　ほか）

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