統合失調症からの回復を支える　心理教育・地域生活支援・パートナーシップ

真の「回復」とは何か？そのために何ができるのか？精神科医として、支援者として、隣人として、自らの立ち位置を模索し続ける中で書かれた１９章。当事者・ご家族に寄り添いつつ学んだエンパワーメントアプローチの実践技術と、技術以前の支援の本質。

目次

第１部　統合失調症の経過に影響を与える要因と回復に向けた支援（ある統合失調症患者の経過
精神障害者の実情と支援の必要性　ほか）
第２部　地域生活支援における当事者と支援者の関係（パートナーシップとは―アンケート調査による「やどかりの里」と「ヴィレッジ」の比較
地域支援におけるパートナーシップのあり方（１）―ＡＣＴにおける支援を例として　ほか）
第３部　統合失調症の家族の現状と支援（精神障害者と家族（１）―精神医療史の中における位置づけ
精神障害者と家族（２）―その現状と意見　ほか）
第４部　病名告知と心理教育（病名告知と本人・家族の反応―デイケア利用者の家族に対するアンケート調査
日本における心理教育の歴史と現状　ほか）

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