こうすればできる“ピアノに頼らない”音楽授業

ピアノに自信がない＝授業が上手くいかない→音楽授業から崩壊。こんな事例が増え続けている―ようです。逆にピアノに頼りっぱなしで生徒がそっぽを向く→そんな授業も数知れず。「じゃ、どうすりゃいいの？」子どもがノッテくる授業づくりのノウハウをもり沢山紹介。

目次

１　豊かな歌唱表現へ（心を開くたのしい授業―からだでドレミ歌合戦（全学年）
ビートを感じて―カッコよく歌おう（中〜高学年）　ほか）
２　豊かな器楽表現へ（リコーダーと友だちに―構え方から演奏まで（中学年）
視奏力アップ―リコーダーで曲当て（中学年）　ほか）
３　動く・考える・表現する音楽づくり（子どもたちがとびつく音楽づくり―音まねことば（低学年）
ことばでリズムづくり―たんとたたのリズムであそぼう（低学年）　ほか）
４　聴き入り、考える鑑賞（聴くポイントが見える―楽器の音色を聴き取ろう（低学年）
聴き比べる―ようすにピッタリする演奏を見つけよう（高学年）　ほか）
５　音楽的知力をたかめる（リズムがわかる―知的にリズムをとらえる（中〜高学年）
聴きたくなる鑑賞―クイズで授業を盛り上げよう（高学年）　ほか）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。