「教育」の常識・非常識　公教育と私教育をめぐって

教育＝サービス論と喧伝される「常識」の矛盾を示し，「私教育」の意義に焦点を当てた一冊。（教育図書総目録より）

目次

第１部　「教育」の常識・非常識―公教育と私教育（「教育」には二種類ある―私教育と公教育
「学校」は何のために？―上級学校への進学準備のため？
「予備校・塾」は何のために？―「教育産業」として「営利」目的のために
「子ども」は誰のもの？―まず子ども自身のもの、次いで社会のもの
「家庭・家族」とはどんなもの？―「子どもの養育の場」
「地域（社会）」とはどのようなもの？―子どもの「自立」を支援するもの
「親子」とはどのようなもの？―まず「子育て」を中心にすべきもの
「受験」とは何か？―「手段」であり「目的」ではない
「成長・発達」は何のために？―「自立」のために
「子ども」は大人社会にとって何なのか？―「大人の鏡」として「大人社会の存続・発展」を保障するもの）
第２部　「無教育社会」批判―「私教育」再生のために（「教育」という魔物―人間にとっての「教育」
「私教育」の進歩性・多様性―「教育」の「社会的側面」
「公教育」の保守性・画一性
「学校」の教育目的―「学校教育」の限界・限度
「無教育」社会の再構築―「社会教育」と「生涯学習」による家庭・地域の変容）

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