授業のユニバーサルデザイン　教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる　Ｖｏｌ．１「全員が楽しく「わかる・できる」国語授業づくり」

教科教育に特別支援教育の視点を取り入れ，クラス全員が「わかる・できる」授業づくりを紹介。（教育図書総目録より）

目次

提言（国語授業のユニバーサルデザインが目指すもの
授業におけるカウンセリングマインド）
写真で見る授業（国語授業のユニバーサルデザインを提案授業で検討する！-「どうぶつの赤ちゃん」の提案授業）
寄稿（どの子も主体的な読者になれる国語科授業づくり
どの子も「わかる・できる」を目指す
自分に引きつけて学ぶ
学校全体で取り組むユニバーサルデザイン）
学校全体で取り組むユニバーサルデザイン
定例研究会報告（ユニバーサルデザインの視点とは何か？
教科教育と特別支教育の融合
ユニバーサルデザインを取り入れた授業実践

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