おもしろ社会福祉　ロールプレイとゲーミング・シミュレーション

社会福祉士養成課程・新カリキュラムの「相談援助演習」への教授法を提案する。『福祉総合教育におけるロールプレイ』にてロールプレイやゲーミング・シミュレーション等の体験学習が「人育て」に与える影響や効果を複数の統計等を用いて論証、その礎に立ち、社会学・心理学の視点も取りいれ具体的な教授方法を紹介する。簡便な準備で、しかも学習者が喜び、深い学習効果を期待できるそんなヒントを満載

目次

１章　おもしろ相談援助演習―感じるを育てる教授法
２章　社会福祉の総合学習授業の方法
３章　体験学習のオプション
４章　感じることを育てる社会福祉援助技術演習の実際
５章　ロールプレイが現場職員に与える教育効果
６章　役割体験法に基づくゲーミング・シミュレーションの展開―問題解決のための社会学的アプローチ
７章　相談援助演習をおもしろくするために―養成者の基本姿勢

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