幼児理解からはじまる保育・幼児教育方法
小田豊/編集・著 中坪史典/編集・著 上田敏丈/〔ほか〕編集協力・著 池田隆英/〔ほか〕著
発売日:2009年12月
- ISBN
- 978-4-7679-3259-0
- 著者情報
- 小田 豊(オダ ユタカ)
国立特別支援教育総合研究所理事長
中坪 史典(ナカツボ フミノリ)
広島大学大学院教育学研究科准教授
上田 敏丈(ウエダ ハルトモ)
中国学園大学子ども学部講師
岡田 たつみ(オカダ タツミ)
帝京大学文学部講師
奥山 優佳(オクヤマ ユカ)
東北生活文化大学短期大学部講師
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商品説明
幼児理解を起点に,保育を計画し,実践し,省察することで,新たな幼児理解を再構成するという保育実践のサイクルモデルを提示。多数の事例を紹介しながら学習する。(幼児教育・保育図書総目録より)
目次
はじめに
幼児理解と保育者の援助
保育の計画(カリキュラム・デザイン)と環境構成
幼児の遊びと発達
登降園場面における保育者の援助と保護者対応
幼児の遊びの発展と保育者の援助
協同する経験と保育者の援助
幼児同士のトラブルと保育者の援助
食育に関する活動と保育者の援助
「障害児」への理解と援助の方法
家庭との連携と保育者の援助
保育者の省察を促すための保育記録
保育者の省察とカンファレンス
おわりに
商品詳細
- 出版社名
- 建帛社
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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