言語活動例を生かした授業展開プラン 新学習指導要領対応小学校国語科 高学年
発売日:2010年1月
- ページ数
- 113p
- ISBN
- 978-4-18-384610-5
- 著者情報
- 井上 一郎(イノウエ イチロウ)
京都女子大学発達教育学部・大学院発達教育学研究科表現文化専攻教授。国語教育学者。随筆家。奈良教育大学助教授、神戸大学教授、文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官、国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官・学力調査官。2008年から現職。小・中学校教師とともに新しい指導法を提唱し続ける。現在は、自ら学ぶ主体的な学習者の育成を基軸に、教育課程の開発と教科を貫く国語力の体系化と系統化を目指す
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商品説明
小学校国語科では言語活動の単元構想をどのように行えばよいのか。新指導要領に対応した授業の展開プランを具体的に紹介します。国語力の育成だけでなく、実生活や実社会に生きる能力につながるような活動を分野別に26本収録。低・中・高学年の全3巻。
目次
第1章 国語科の改正と言語活動
第2章 領域別 言語活動実践モデル
話すこと・聞くこと
書くこと
読むこと
伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項
商品詳細
- シリーズ名
- 学力向上プロジェクトシリーズ
- 出版社名
- 明治図書出版
- サイズ
- 26cm
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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