屋根のない学校　対話共生型住まい・まち学習のすすめ

本書は（財）住宅総合研究財団・住教育委員会の研究活動の成果を集大成したもの。記念講演録をはじめ各地からの実践的な取り組み・論文等の収録に加え、新たに掲載論文に対する今日的意味を問うたレビューも加筆。これからの住まい・まち学習が何を目指すのか、その新しい方向性を明らかにしている点で注目される一冊。

目次

第１部　住まい・まち学習が学力論をひっくり返す（お父さんたちの子育て・まち育て―総合的な学習の可能性を拓く
まち学習におけるアートの快楽―体験と表現の結合
子どもの生命力・地域の生命力を育む―住まうこと・生きること・食べること）
第２部　対話と表現を求める住まい・まち学習の多様性（全国一汚い川＝近木川の汚名返上―その活動から子どもが考えるまちづくり
「えき・まち活性化」で育んだ高校生の公益活動―町民駅の活性化から始まったまちづくりの取り組み
まちの“財産”を受け継ぎ明日につなげるイベントの意義と課題―神楽

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