日本語教育能力検定試験に合格するための教授法３７
発売日：2010年1月
- ISBN
- 978-4-7574-1830-1
- 著者情報
- 小林 ミナ（コバヤシ ミナ）
早稲田大学大学院日本語教育研究科教授。名古屋大学大学院文学研究科博士後期課程満期退学。博士（文学）。名古屋大学助手、北海道大学助教授を経て現職
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商品説明
―どんなに綿密にデザインされたコースを準備しても、また、最新の教授理論を知っていたとしても、それが具体的な教室活動として実現できなければ、まったく意味はない。その授業の目的は何か。目的を達成するには、どのような手順を踏めばよいか。どのような活動をどの順番で組み立てていけばよいか。教室活動の適否は、授業の目的や手順との相対的な関係により決まる。
目次
１章 コース・デザイン（コース・デザインとは何か
ニーズ分析 ほか）
２章 教室活動（教室活動をどう行うか
言語技能と教室活動 ほか）
３章 教材・教具（「教材・教具」とは何か
教材を選ぶ・作る ほか）
４章 評価（日本語教育における評価
学習者が評価する ほか）
５章 外国語教授法と日本語教育（外国語教授法と日本語教育
文法翻訳法 ほか）
商品詳細
- 出版社名
- アルク
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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