共に創る対話力 グローバル時代の対話指導の考え方と方法
発売日：2009年11月
- ISBN
- 978-4-316-80278-7
- 著者情報
- 多田 孝志（タダ タカシ）
東京学芸大学教育学部国語科卒業、上越教育大学大学院修士課程修了、東京都小学校・クウェート日本人学校・ベロオリゾンテ補習授業校・目白学園中学・高等学校・カナダＷＥＳＴ ＶＡＮＣＯＵＶＥＲ ＳＥＣＯＮＤＡＲＹ ＳＣＨＯＯＬ教諭等を経て、目白大学人間学部児童教育学科教授、学科長。日本国際理解教育学会会長、日本学校教育学会理事、日本グローバル教育学会常任理事、学習スキル研究会代表。「教育の真実は現場にある」「あらゆる教育活動は、事実として子どもたちを成長に資するとき意味をもつ」をモットーに、全国各地の教育実践者・研究者たちとともに、２１世紀の新たな教育の創造を目指した活動に取り組んでいる
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商品説明
子どもたちが「対話力」を身に付けるために，指導者に求められる姿勢と方法論について説く。（教育図書総目録より）
目次
１章 対話とは何か
２章 対話力を高めるポイント
３章 グローバルスタンダードな対話としての「共創型対話」の提言
４章 子どもたちが夢中になり、語り合う対話型授業を創る
５章 対話指導名人への道
６章 国際現場最前線での対話体験記
付録 対話力アップスキル
商品詳細
- 出版社名
- 教育出版
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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