基幹学力の授業国語＆算数　第１９号（２００９年１０・１１月）「基幹学力を支える感覚をこうして豊かにする」

実態がとらえ難い「感覚」。国語ではぐくむべき言語の感覚、算数ではぐくむべき数、図形、量、関数の感覚とはどのようなものなのか。今号は、「感覚」という切り口から基幹学力の実態に迫るとともに、「感覚」を豊かにするための具体的な授業のアイデアを提案します。

目次

提起文　基幹学力を支える言語の感覚をこうして豊かにする―生きてはたらく言葉の力をいかに育てるか
特集１　言語の感覚を磨くことが基幹学力を支える
特集２　この国語授業で言語の感覚を磨く
「明日」の国語授業を創る
ミニ連載　高知からの発信（７）国語と算数教師ともに生きる熱き日々
リレー連載
連載　にへいちゃんの国語教室通信
青木伸生の国語教室創造記
提言　「言葉の力」と言語論的転回

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