実感を伴った理解を図る理科学習　小学校第５学年

「実感を伴った理解」を柱に，各学年全単元の授業づくりのポイントと具体的な授業展開を詳説。（教育図書総目録より）

目次

第１章　これからの理科教育（新しい理科教育についての考え方
言語活動の充実
理科教育の充実）
第２章　これからの理科学習（これからの理科学習指導のポイント
理科における授業づくりのポイント）
第３章　第５学年の理科学習（第５学年理科の目標
第５学年の理科の内容と単元構成）
第４章　第５学年の理科学習指導の具体的展開（物の溶け方
振り子の運動
電流の動き
植物の発芽、成長、結実
動物の誕生
流水の動き
天気の変化）

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