福祉と教育のＷＥコラボ 障害児の〈育ち〉を支える 長野・滋賀・鹿児島の先進事例に学ぶ
発売日：2009年10月
- ISBN
- 978-4-88720-600-7
- 著者情報
- 加瀬 進（カセ ススム）
東京学芸大学准教授。１９６０年東京都荒川区生まれ。１９８７年３月東京学芸大学大学院修了（障害児教育学）。１９８７年１２月東京都江東通勤寮非常勤職員（アフターケア担当）、１９８９年３月横浜国際福祉専門学校専任教員、１９９５年４月京都教育大学発達障害学科助教授を経て、２００１年４月より現職。現在、「福祉と教育をつなぐ実践研究＝ＷＥコラボ！しませんか？」を推進中。全国地域生活支援ネットワーク監事、日本特別ニーズ教育学会理事
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商品説明
福祉分野と教育分野の関係者のコラポレーションにより、
地域で暮らす障害児の育ちを支える事例を、
長野・滋賀・鹿児島の先進地域から学ぶ。
目次
第１章 なぜ、いまＷＥコラボなのか！？（「わが子のカルテ」と障害者ケアマネジメント
「特別ニーズ教育」と教育のコーディネーター
ふくらむ期待と現実の乖離
今こそ、違いをふまえたコラボレーションを！
福祉と教育の協働を進めるポイントとＷＥコラボ２００８の成果）
第２章 こうすればできる！ＷＥコラボの発信（長野県北信圏域の取り組み
滋賀県甲賀市の取り組み
鹿児島市・はじめての個別支援会議）
第３章 一歩を踏み出すために（今一度、何のためのコラボレーションか？
ＷＥコラボ成功のためのＱ＆Ａ
ＷＥコラボを支える十の信条）
商品詳細
- シリーズ名
- シリーズコラボレーション
- 出版社名
- エンパワメント研究所
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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