地域を育てる算数の学力　小規模校・複式の授業に学ぶ

学習指導要領に示された日本のどの学校でも扱われる内容を取り上げながらも、その同じ内容をどのように指導し、いかに子どもたちは学ぶのか。本書は、算数を通して、自分の『地域を育てる学力』、未来に生きる人間を育てようとする小規模校・複式学級の実践集である。

目次

第１章　小規模校の実践　複式による質の高い授業の実現―困難を乗り越えた先にある学習の自立化（子どもたちの「活動の量」を増やし、「表現の場」を確保する
教師の「支援の量」を増やし、子どもの「活動の質」を高める
「集団の話し合い」を増やし、子どもの表現を充実する　ほか）
第２章　小規模校の実践事例（第１学年：長さ　どちらがながい
第１学年：ひき算（１）　繰り下がりのあるひき算
第１学年：ひき算（２）　のこりはいくつちがいはいくつ　ほか）
第３章　複式の実践事例（第２学年：かけ算九九の活用　九九をつかおう・第３学年：かけ算の筆算　かけ算のしかたを考えよう
第３学年：あまりのあるわり算　わり算を考えよう・第４学年：式と計算のじゅんじょ　計算のやくそくを調べよう
第４学年：面積　広さを調べよう・第５学年：面積　面積の求め方を考えよう　ほか）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。