外国からの子どもたちと共に「改訂版」

日本語で自分の気持ちが表現できるように、そして、日本の子どもたちと「互いに認め合い、共に生きていこう」とする気持ちがもてるように。

目次

１　受入・適応（来日理由・日本での生活に対する意識
現状と問題点
受入手順・体制作り　ほか）
２　日本語指導（日本語指導と国語指導の違い
直接指導法と媒介語を使っての指導法
教える内容　ほか）
３　国際理解（出会い
学校生活への適応・日常的な日本語習得の時期
教科学習についていくための日本語習得の時期）

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