高等学校新学習指導要領の展開　総則編

各教科・領域をどうマネジメントするか。“習得・活用・探究”の新しい学力観による授業展開のスキル、新教材の解釈と準備のポイントなどを明示。

目次

１　改訂のねらいと基本方針
２　改訂構想のビジュアル解説（全体構造図
新旧対比と解説）
３　総則の改訂事項の解説（「教育課程編成の一般方針」の解説
「各教科・科目及び単位数」の解説
「各教科・科目の履修等」の解説　ほか）
４　総則具体化の課題と展開（基本方針の解説と具体化
単位数の考え方と取扱い
各教科・科目の履修についての考え方と取扱い　ほか）
５　変遷から見た今次総則改訂の特色

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