話すための英文の作り方Drills

本書は英語の仕組みが日本語とどのように違うかに着目します。
例えば、I’m a student of this school. という英文。
この文章では「私についてこれから語りますよ」という基礎部分を最初に言って、「その私というのは、a student （生徒なのです）」と自分自身の何たるかを説明し、最後に「この学校の」というようにより限定した表現で文章が完結します。これが英文の「基礎」→「基幹」→「修飾」の考え方です。
一方、日本語の場合は、「私は」の次に「この学校の」がきて、この段階では私が先生なのか、生徒なのか、事務員なのか、男なのか女なのかといった基本的な情報がわかりません。
また、英語ではこれが「今のこと」なのか「過去のこと」なのか、はじめのほうで分かるのに対して、日本語では最後の最後でないと分からない語順になっております。
そこで、英語を効率よく学ぶ場合は、日本語の語順でなく英語の語順で英語が口をついて出てくるように訓練すれば、日本人とって英語学習は、かなり楽になるはずです。
本書では、このような視点で基本的な英語構文Unit 100を選び「構文チャート」、「構文ドリル」、「会話で決める」のスリーステップで学習出来ように構成されております。（ＣＤ付）

目次

Unit 1?100

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