実習に役立つパネルシアターハンドブック

（本書まえがきより）
子どもたちはお話を聞くのが大好きです。お母さんや保育者から読んでもらう絵本に目を輝かせています。私も学生時代に紙芝居や人形劇をもって日本各地の小学校や保育所、幼稚園等を訪ねて、多くの子どもたちの笑顔に出会いました。
社会に出てからもますます子どもたちの前に立つ機会が増え、児童文化の研究、とくに貼り絵形式の絵ばなしには興味をもち続けていました。一方的にお話を話すのではなく、お話を通して、子どもたちとかけあいながら、楽しみ合い、膨らませ合って、進めていきたいと願っていたからです。そこで試行錯誤のなか、30数年前に考案したのが、この「パネルシアター」です。
（中略）
文明社会の発達にともない、どんどん機械化されていく生活のなかで、手づくりの温かさ、必要性が見直され、パネルシアターの誕生は子どもばかりでなく、保育者、教育者、レクリエーション関係者等からいち早く歓迎されました。日本全国をめぐる機会にも恵まれましたが、海外での経験も強く印象に残りました。
こんな喜びを少しでも味わってもらいたく、また保育実習、教育実習という緊張の場を少しでも和らげて無理なくできるよう綴ってみました。実習生、初心者にわかりやすく楽しく活用されるよう以下のように、本書を構成いたしました。
第１章では、パネルシアターのはじまりから、その魅力についてまとめています。

目次

第１章　パネルシアターとは（パネルシアターとは
パネルシアターの誕生と広がり　ほか）
第２章　パネルシアターを通して子どものなかに育つもの（先生大好き！―安心感を与え、信頼関係を育む（養護）
できるよ！―進んで取り組む生活習慣（健康）　ほか）
第３章　パネルシアターをつくる（パネルシアターの作品の選び方
パネルシアターを演じるために必要なもの　ほか）
第４章　パネルシアターを演じる（パネル舞台と作品準備―舞台をセッティングしてみよう！
演じるときの絵人形の取り扱い―絵人形を実際に貼って動かしてみよう！　ほか）
第５章　実習でパネルシアターを演じる（実習でパネルシアターを演じる
パネルシアターの実践事例から）

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