スクールソーシャルワークの実践方法

石川瞭子/編著

発売日:2009年8月

  • スクールソーシャルワークの実践方法
  • スクールソーシャルワークの実践方法
ページ数
183p
ISBN
978-4-7872-3303-5
著者情報
石川 瞭子(イシカワ リョウコ)
日本社会事業大学社会福祉学研究科後期博士課程修了。認定臨床心理士、博士(社会福祉学)川崎医療福祉大学医療福祉学部准教授を経て、創造学園大学ソーシャルワーク学部教授

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商品説明

学校環境や家庭環境の悪化にともなって被害を受ける児童・生徒の教育を受ける権利を保障し、学校精神保健に軸足を置きながら地域の他職種や多機関とも連携して、社会資源も活用しながら支援する具体的な方法を実践者や研究者が提言する。

目次

第1章 なぜスクールソーシャルワーカーが必要なのか
第2章 学校経営者としてスクールソーシャルワーカーに期待すること
第3章 アメリカでの取り組みとスクールカウンセラーとの連携
第4章 特別支援教育でのスクールソーシャルワーカーの役割
第5章 事例別スクールソーシャルワークの実践方法
第6章 学校の精神保健でのナラティブアプローチの提案

商品詳細

出版社名
青弓社
サイズ
21cm
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

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