講座認知言語学のフロンティア　６「言語習得と用法基盤モデル　認知言語習得論のアプローチ」

本巻では、認知言語学の研究パラダイムを背景にした言語習得の研究を、用法基盤モデルの観点から解説する。特に、構文の習得過程に焦点をおき、一語発話、二語発話、ゲシュタルト構文、動詞島現象、スキーマ化のプロセス、構文交替現象、構文の拡張と創造的言語使用など、言語習得にかかわる主要テーマを取り上げ、これらの言語習得の問題を体系的に解説する。これまでの生成文法中心の言語習得観とは異なった、新たな方向を探求していく。

認知言語学の研究パラダイムを背景にした言語習得研究を、用法基盤モデルの観点から解説。特に構文の習得プロセスを中心に展開する。

目次

第１章　認知言語学と言語習得
第２章　初期言語発達
第３章　構文文法と言語習得
第４章　用法基盤モデルと構文の習得
第５章　言語進化への認知言語学的展望
第６章　総括と一般的展望

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