生活リズムでいきいき脳を育てる　子育ての科学９８のポイント

一人ひとり違っていていい。その子なりの発達でかまわない。障害も発達の遅れも個性のひとつ。「生活のリズム」の理論を軸にどんな子どもも「いきいき脳」で，元気に育て！（幼児教育・保育図書総目録より）

目次

第１章　今までとは違う子どもが育つ環境が悪化している（子どもたちが抱えている発達の３大ストレス
ヒトとしての生体の生活リズムが乱れている　ほか）
第２章　さまざまな形で現われている乳幼児期の発達の弱さ（乳幼児期の発達の３つの弱さ
運動・睡眠・ことばの発達の弱さ　ほか）
第３章　子育てに発達の理論と科学を（子どもの発達課題―人間の特徴を育てる
就学前に身につけたい力　ほか）
第４章　発達の理論を軸にした保育（誕生してから乳幼児期の遊びの発達
脳の発達準備―０歳から歩き始めるまでの子育て（１）　ほか）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。