本当の学力をつける本　学校でできること家庭でできること

＜絵本ナビ情報　絵本ナビメンバーの声＞
100マス計算で有名な陰山英男先生は、元山口県の田舎の公立小学校の先生。＆＃38530
山先生の卒業生の2割が難関大学や医学部に合格しているんだそうです。前半は学校向けで、どういった授業をしたかが具体的にわかります。こんな熱心な先生に当たることは到底ない話なので、ここで参考になるのは、学年ごと、教科ごとの指導目標です。6年生では、繰り下がりのある計算が必要な、あまりのある割り算100問を5分以内で解くとか、百人一首を何種か暗唱できるとか、そういった具体的な内容が示されています。この指導目標はそのまま家庭で応用できます。後半は家庭向け。テレビをたくさん見るのはよくないというけれど、なぜなのか。例えば毎日2時間テレビを見ると年間で、730時間。小学校の授業数は、年間708時間なんだそうです。学校で勉強する時間より、テレビの視聴時間のが長くなる。1日2時間でも、年間で考えると、730時間とはなんと膨大なこと。家庭でできることは、概ねほかの育児書などにあることも多いけれど、それでも教育熱心な学校の先生の視点、参考になりました。（Ｔａｍｉさん　40代・千葉県　男の子7歳）

目次

第１章　学校でできること（公立高校入試結果への不信から
少人数学級が学力向上の第一歩　ほか）
第２章　家庭でできること（生活アンケートから教えられたこと
二度夕食を用意する母親　ほか）
第３章　新学習指導要領でできること（新学習指導要領、何が問題か
授業時間数が絶対的に足りない　ほか）
第４章　社会でできること（赤ペンを握りながら死んでいった池野先生
組合の研究会では“管理教育”と批判される　ほか）

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