特別支援教育ソーシャルスキル実践集　支援の具体策９３

行動や社会性に困難を抱えている発達障害のある子どもたちへの支援として、ソーシャルスキルが注目されている。しかし、ソーシャルスキルの活動自体がいくらよいものでも、子ども一人ひとりの発達や障害特性をおさえていないマニュアルだけの指導からは何も生まれない。本書は、９３の活動すべてに子どもたちの目標を達成するための「おさえどころ」を明記。この「おさえどころ」をもとに個別のニーズにあった指導を行うことで、子どもたちはソーシャルスキルをしっかりと学ぶことができる。活動ごとに、対象学年、人数、時間、ねらいも示してあるので、目的に応じて活用できる。

目次

第１章　発達障害とソーシャルスキル（発達障害とソーシャルスキル
知的障害やＬＤの子どもたち　ほか）
第２章　ソーシャルスキルの指導（ソーシャルスキル指導のおさえどころ
小集団指導の組み方　ほか）
第３章　幼児のソーシャルスキル活動（はじまりの会・おわりの会
発表・インタビュー　ほか）
第４章　小学生のソーシャルスキル活動（スピーチ
おつかいごっこ　ほか）
第５章　中学生のソーシャルスキル活動（カードミーティング
質問探偵ゲーム　ほか）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。