科学的根拠で示す学習意欲を高める１２の方法
発売日：2009年5月
- ISBN
- 978-4-8100-9534-0
- 著者情報
- 辰野 千壽（タツノ チトシ）
現在：（財）応用教育研究所所長、学校教育研究所顧問、図書教材研究センター理事長、文学博士、筑波大学・上越教育大学名誉教授、（社）日本教育会名誉会長、日本教材学会名誉会長。略歴：長野県生まれ。１９４４年、東京文理科大学心理学専攻卒業。東京教育大学教授、筑波大学副学長、上越教育大学学長を歴任、１９８９年、退官
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商品説明
学習心理学の第一人者による，学習意欲を高め，学力向上を図るための12のストラテジー。（教育図書総目録より）
「学習意欲の低下」問題にかかわり、学習心理学の権威が、意欲を高めるために現場の教師ができる１２のストラテジーを提案する。
目次
学習意欲とＡＡＩ
学習意欲の考え方・調べ方
学習意欲の起こらない原因
興味に訴える方法
知的好奇心に訴える方法
目的・目標を意識させる方法
達成動機に訴える方法
不安動機を生かす方法
成功感に訴える方法
学習の結果を知らせる方法
賞罰を与える方法
競争に訴える方法
自己動機づけを高める方法
学級の雰囲気を生かす方法
学習意欲を高める授業と評価の方法
学習意欲と動機づけの理論
動機づけの学説
現代の考え方―期待‐価値モデルの動機づけ理論
商品詳細
- 出版社名
- 図書文化社
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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