中学校国語科国語力を高める言語活動の新展開　「話すこと・聞くこと」編

中学校学習指導要領の改訂により，言語活動を通して指導事項を指導することが強調された。本書では，生徒の国語力を着実に高めるために，「話すこと・聞くこと」の言語活動例の趣旨を生かし，実践的・効果的に計画した事例を提案している。

目次

１　学習指導要領改訂の趣旨と「話すこと・聞くこと」の指導（学習指導要領改訂の趣旨
「話すこと・聞くこと」の改善の特色）
２　言語活動例の新展開（１年・日常生活の中の話題について報告や紹介をしたり、それらを聞いて質問や助言をしたりすること
１年・日常生活の中の話題について対話や討論などを行うこと
２年・調べて分かったことや考えたことなどに基づいて発表をしたり、それらを聞いて意見を述べたりすること　ほか）
３　「話すこと・聞くこと」の言語活動例と指導事項（「Ａ話すこと・聞くこと」の言語活動の具体化
「Ａ話すこと・聞くこと」の各言語活動例の趣旨）

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