保育課程の研究 子ども主体の保育の実践を求めて
発売日：2009年5月
- ページ数
- １７６ｐ
- ISBN
- 978-4-89347-135-2
- 著者情報
- 阿部 和子（アベ カズコ）
日本女子大学大学院修士課程修了（児童学専攻）。聖徳大学短期大学部教授を経て、大妻女子大学家政学部児童学科教授。柏市健康福祉審議会子ども部会長として子育てにかかわっている
前原 寛（マエハラ ヒロシ）
東京大学文学部心理学専修課程卒業。筑波大学大学院文芸言語研究科応用言語学専攻修士課程修了。安良保育園園長を経て、鹿児島国際大学准教授。他に社会福祉法人至宝福祉会理事長、光明寺住職。保育現場に軸足を置きながら、保育者の専門性の発達について研究的関心を持っている
井上 裕美子（イノウエ ユミコ）
鹿児島県霧島市横川町在住。１９７５年より安良保育園に勤務
宇佐美 純代（ウサミ スミヨ）
熊本県八代市在住。１９８７年より文政保育園に勤務
内村 真奈美（ウチムラ マナミ）
鹿児島県姶良郡湧水町在住。１９８６年より安良保育園に勤務
久留須 泉子（クルス イズコ）
鹿児島県霧島市横川町在住。１９９７年４月より安良保育園に勤務
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商品説明
保育指針の改定により「保育計画」が「保育課程」と改められた。その考え方や意味はどのようなものか。「保育課程の射程」を明らかにしつつ，その実践の具体化を探究解説！（幼児教育・保育図書総目録より）
目次
１章 主体としての子ども―子ども観と保育観をめぐって
２章 保育課程の射程
３章 保育課程と指導計画の考え方
４章 保育課程が具体化されていくために
５章 従来型の計画からウェブ式へ
６章 ウェブ式指導計画の展開
７章 子どもが遊び込める園庭環境
８章 保育あれこれの工夫
商品詳細
- 出版社名
- 萌文書林
- サイズ
- ２６ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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