日本語教育の過去・現在・未来　第４巻「音声」

これまでの音声研究と音声教育を概観し，その現状と問題点を踏まえ，日本語音声教育とは―，実践研究とは―，教師養成とは―を論じた。音声教育を実践，研究しようとする方必見。音声教育観を刺激する1冊。

目次

第１部　タスク―日本語教育と「音声」
第２部　過去から現在へ―日本語音声教育を振り返る
第３部　現在―「音声」を考える（多様化する日本語教育における音声教育の目標と教師の役割をとらえ直す
日本語学習者の韻律と表現意図の習得をめぐって
音声教育における実践研究の方法論
韓国人ＪＦＬ学習者に対する韻律指導―音読課題の誤用分析を中心に
日本語音声教育実践におけるコンピューター利用の可能性―自己モニターの促進を目指した音声教育実践を事例にして
医師‐患者コミュニケーション
音声教育に必要な教師の能力―教育実習をもとにして）
第４部　現在から未来へ―日本語音声教育の発展のために

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