中学校社会科「新教材」授業設計プラン 新旧比較で授業はこう変わる
発売日:2009年4月
- ページ数
- 152p
- ISBN
- 978-4-18-436117-1
- 著者情報
- 岩田 一彦(イワタ カズヒコ)
昭和17年4月生まれ。福井大学教育学部助教授、兵庫教育大学助教授を経て63年、同・教授〜。平成14年、兵庫教育大学附属図書館長。16年、兵庫教育大学連合学校教育学研究科(博士課程)長。20年、兵庫教育大学大学院特任教授
米田 豊(コメダ ユタカ)
昭和30年12月生まれ。小中学校教諭、奈良県教育委員会、橿原市教育委員会指導主事を経て平成18年、兵庫教育大学教授
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商品説明
学習指導要領で示されたこれからの社会科授業づくりについて、その改善点とポイントを丁寧に解説。「言語力」「習得・活用・探究」のキーワードを活かした具体的な授業モデルを、各単元についてすぐに追試できる形で提案。新教材に関する授業アイディアが満載の1冊。
目次
1 新旧比較で見る中学校社会科―目標と内容の改善点とポイント(新しい社会科改訂のねらいは何か
これからの社会科が育成すべき資質・能力
中学校社会科の主な改善事項)
2 中学校社会科・「新教材」授業設計プラン(地理的分野
歴史的分野
公民的分野
社会科と総合的な学習)
商品詳細
- 出版社名
- 明治図書出版
- サイズ
- 22cm
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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