大学院改革の社会学 工学系の教育機能を検証する
発売日:2009年2月
- ページ数
- 189p
- ISBN
- 978-4-491-02438-7
- 著者情報
- 濱中 淳子(ハマナカ ジュンコ)
1974年富山県富山市生まれ。2003年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。2007年東京大学大学院教育学研究科にて博士(教育学)取得。東京大学大学院教育学研究科基礎学力研究開発センター特任研究員、(株)リクルートワークス研究所研究員を経て、独立行政法人大学入試センター研究開発部助教。専門分野は教育社会学、高等教育論
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商品説明
本書は政府による大学院改革政策がどのような意味をもっているかについて実証的に検討した。
目次
第1部 大学院政策と本書の課題(大学審議会以降の大学院政策-いま、大学院に何が起きているのか
本書の枠組みと課題)
第2部 拡大の構図と学生の変容(工学系修士課程の拡大はどこで起きたのか
学生の変容-研究室教育が持つ意味の高まり)
第3部 研究室教育の機能診断(知識能力の獲得と研究室教育の効用
研究室教育と修了後のキャリア
研究室教育への満足度)
第4部 「改革」への道(学生が望む改革シナリオ
「改革」への道)
商品詳細
- 出版社名
- 東洋館出版社
- サイズ
- 22cm
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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