現代日本語における名詞文の時間表現

幼小中連携による独自プランの一貫教育で子どもたちに育まれた力とは。実践研究の記録。（教育図書総目録より）

目次

序論
第１部　名詞文の時間表現の体系（特定の時間位置に位置付けのない名詞文
特定の時間位置に位置付けのある名詞文）
第２部　時制形式の選択に関する考察（話し手の発話時以前の認識の考察―「不確かな認識の判明」とは何か
「ＸハＹ」の時間的内容の考察―「時制形式の交替現象」および「想起」とは何か）
結論

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