保育発達学「第２版」

保育に役立つ心理学の重要な項目を手際よく精選し、学生に学びやすく解説したテキスト。（心理図書総目録より）

１０Ｌｅｓｓｏｎ、３Ｔｏｐｉｃｓ、４Ｂａｓｉｃにより、保育に必要な発達学の基礎を学びつくす。

目次

こころの起源（新生児）
子どもの世界のはじまり（乳児）―動く・知る・喋るの起源
発達を支えるもの（乳幼児）―始めての母子の絆
幼児の身のこなし―動きと遊び
生活習慣の形成と親の役割―社会スキルのファーストステップ
幼児のもののみ方と感じ方―知恵の誕生
幼児のもののみ方と考え方―ピアジェの認識発生論
ことばの発達と知恵の拡がり―話しことばと読み・書きことば
自我形成と社会化への道―フロイトの基礎概念
遊びからの社会スキル―その発達の実際
知能と知的障害（発達障害）
赤ちゃんの気質とその成りゆき
社会スキルの発達とその障害―非言語性ＬＤサブ・タイプの社会スキルから
保育発達学の課題
発達のみ方、捉え方―アプローチの方法
関連データのまとめ方―発達統計法
発達統計法（例題）

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