ことばの力が育つ対話型学級経営

安野功/著

発売日:2009年3月

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ISBN
978-4-8208-0400-0
著者情報
安野 功(ヤスノ イサオ)
1956年(昭和31年)埼玉県生まれ。埼玉県公立小学校教員、指導主事を経て、2000年(平成12年)入省。現在、文部科学省初等中等教育局教科調査官、国立教育政策研究所教育課程調査官。教員時代から社会科及び学級経営の研究サークルで実践研究を積み重ね、教科指導を柱とした学級経営の理論と実践には定評がある

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商品説明

学力の基礎となるものが「ことばの力」であり、学級経営こそが、それを育てる鍵を握っていると著者は考えています。「ことばを育て、学力を伸ばし、人を育てる学級経営」これが本書のコンセプトであり、それを実現する秘策が学級経営を「対話型」に変えること―“対話型学級経営”なのです。

『学力がグングン伸びる学級経営』の続編。ことばの力を学級経営の視点から展開。「対話型学級経営」クラス作りでことばの力アップを提言。

目次

はじめに “対話型学級経営”で「ことばの力」がグングン伸びる!
第1章 「ことばの力」と学級づくりの関係(教育改革の切り札「ことばの力」
学力の基盤としての「ことばの力」 ほか)
第2章 「ことばの力」を育てる“対話型学級経営”とは?(クラスは変わる!学級経営の醍醐味
“対話型学級経営”の極意 ほか)
第3章 “対話型学級経営”すぐに役立つアイディア集(対話の関係を築くアイディア
対話の機会を増やすアイディア ほか)
結びにあたり

商品詳細

シリーズ名
学力がグングン伸びる学級経営 2
出版社名
日本標準
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

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