子ども学序説　変わる子ども，変わらぬ子ども

各地の大学に「子ども学」という学科・コースができはじめているように、現在「子ども」という問題領域は、大変な広さと深さをもっている。長年にわたり「生きた発達心理学」を追究してきた著者の子ども論を、凝縮してつたえる。

子どもという存在を、根本から考えるために。「生きた発達心理学」を訴える著者の、凝縮された子ども論。

目次

１　子どもという自然（「わたし」の生まれるところ
子どもの能力と無力
「神のうち」から「人の世」へ）
２　学校という文化（学校のまなざしとその錯覚
「学べない」子どもたち―学びの危機
いじめという回路
学校は子どもたちの生活の場になりうるか）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。