作業療法学全書　第３巻「改訂第３版」「作業療法評価学」

日本作業療法士協会監修の定評ある教科書「作業療法学全書」の第3巻．障害された機能と障害を有しながら発揮される能力を，どのように，何を用いて適切に評価するかを学ぶ．

目次

改訂第3版の発刊にあたって
改訂第3版の編集にあたって
「作業療法評価学」の編集にあたって
編集者・執筆者一覧

第1章　評価概論（澤田雄二）
I．作業療法と評価について
II．人と作業活動について
III．評価とは
IV．評価の目的
V．評価の対象，種類と基本技術
　1．評価の対象
　2．評価の種類
　　2-1　運動・動作・行為
　　2-2　評価の種類
　3．評価の基本技術
　　3-1　評価のあり方
　　3-2　観察・測定・検査・試験
　　3-3　評価の客観性と条件
VI．評価と解釈
VII．プログラムの立案
VIII．評価記録と他分野との連携
　1．記録
　2．情報提供
　3．記録の管理

第2章　評価方法
I．生活能力の評価
　1．動作と環境（日常生活活動の評価）（細谷　実）
　　1-1　日常生活活動（ADL
Activities of Daily Living）の概念と範囲
　　1-2　評価方法について
　　1-3　評価結果をまとめる
　　1-4　評価結果をどう使うか
　　1-5　評価検査法の紹介
　　1-6　治療計画立案に反映させる際の留意点について
　2．ニーズと作業遂行（吉川ひろみ・近藤　敏）
　　2-1　ニーズの捉え方
　　2-2　作業ニーズ
　　2-3　作業ニーズの評価
　　2-4　作業の命名
　　2-5　遂行度と満足度
　　2-6　遂行度と満足度の再評価
　　2-7　遂行の質
　　2-8　課題?工程?目的指向的行為
　　2-9　遂行技能評価
　　2-10　遂行技能
　　2-11　作業ニーズと遂行評価の基盤となる考え方
　　2-12　事例
　　2-13　関連する評価法
　3．就学と能力開発（鈴木孝治）
　　3-1　就学とは
　　3-2　評価の実際
　　3-3　能力開発
　ほか

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