特別支援教育をすすめる本 ２「こんなとき、どうする？発達障害のある子への支援 アスペルガー症候群〈高機能自閉症〉、ＡＤＨＤを中心に 小学校」
発売日：2009年3月
- 巻の著者
- 内山登紀夫／監修 安倍陽子／編 諏訪利明／編
- 巻の書名
- こんなとき、どうする？発達障害のある子への支援 アスペルガー症候群〈高機能自閉症〉、ＡＤＨＤを中心に 小学校
- ISBN
- 978-4-623-05366-7
- 著者情報
- 内山 登紀夫（ウチヤマ トキオ）
精神科医師。専門は児童精神医学。順天堂大学精神科、東京都立梅ヶ丘病院、大妻女子大学人間関係学部教授を経て、２００９年４月より福島大学大学院人間発達文化研究科学校臨床心理専攻教授およびよこはま発達クリニック院長。１９９４年、朝日新聞厚生文化事業団の奨学金を得て米国ノース・カロライナ大学ＴＥＡＣＣＨ部シャーロットＴＥＡＣＣＨセンターにて研修。１９９７〜９８年、国際ロータリークラブ田中徳兵衛冠名奨学金を得て、Ｔｈｅ ｃｅｎｔｒｅ ｆｏｒ ｓｏｃｉａｌ ａｎｄ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ｄｉｓｏｒｄｅｒｓに留学。Ｌｏｒｎａ Ｗｉｎｇ博士、Ｊｕｄｉｔｈ Ｇｏｕｌｄ博士のもとでアスペルガー症候群の診断・評価の研修を受ける
諏訪 利明（スワ トシアキ）
臨床心理士。社会福祉法人県央福祉会県央療育センターで発達障碍の子どもたちの療育とその家族の相談にあたる。現在は海老名市立わかば学園園長。１９９３〜９４年、朝日新聞厚生文化事業団の奨学金を得て、米国ノース・カロライナ大学ＴＥＡＣＣＨ部シャーロットＴＥＡＣＣＨセンターにて研修を受ける
安倍 陽子（アベ ヨウコ）
臨床心理士。安田生命社会事業団（現：明治安田こころの健康財団）子ども療育相談センター、横浜市南部地域療育センターで、発達障碍の子どもの評価、療育と家族の相談にあたる。現在は、横浜市東部地域療育センター診療部心理士。１９９３〜９４年、朝日新聞厚生文化事業団の奨学金を得て、米国ノース・カロライナ大学ＴＥＡＣＣＨ部ウィルミントンＴＥＡＣＣＨセンターにて研修を受ける
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商品説明
発達障害のある子どもへの支援をわかりやすいイラストでやさしく紹介。（幼児教育・保育図書総目録より）
目次
授業に集中しない、落ち着きがない
勝手に席を立つ、教室を飛び出す
決まりごとを守れない
忘れものが多い
身のまわりを片づけられない
こだわりが強い
パニックを起こす
特定の学習についていけない
手作業が苦手ですぐに投げ出す
クラスで孤立する
登校をしぶる
いじめられる、からかわれる
乱暴な行動をする
変わった行動が目立つようになった
商品詳細
- 出版社名
- ミネルヴァ書房
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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