発達障害児の医療・療育・教育「改訂２版」

発達障害児への発達支援を医療・療育・教育それぞれの一方向からの見方でなく，医療，療育，教育を連携させ多元的・総合的な視点から障害児医療，教育の水準を示した。(特別支援教育図書総目録より）

目次

1章　発達障害とは何か 　1．発達障害の概念 　2．発達障害の早期診断 　3．発達障害（脳障害）の原因 2章　精神発達障害　　1．精神発達障害の分類 　2．知的障害（発達遅滞） 　3．運動能力障害 　4．コミュニケーション障害 　5．学習障害 　6．広汎性発達障害 　7．注意欠陥および破壊的行動障害　3章　運動発達障害 　1．運動障害の分類 　2．脳性麻痺 　3．神経筋疾患 　4．不随意運動 4章　重症心身障害児 　1．重症心身障害児について 　2．超重度障害児（超重症児） 5章　発達障害児の医療的ケア 　1．てんかん 　2．呼吸障害　 　3．摂食障害 　4．栄養障害　　5．消化器系疾患 　6．睡眠障害 　7．悪性高熱症，悪性症候群　6章　発達障害児の療育 　1．発達障害児の問題行動とその対策　2．発達障害児のリハビリテーション ７章　発達に障害をもつ子どもの特別支援教育　1．特別支援教育システム　2．就学システム 　3．教育体系8章　特別支援学校の教育　　―知的障害特別支援学校の教育を中心として―　1．教育目標　2．教育カリキュラム　3．教育プログラム　4．発達を促すための条件　5．親への支援体制　6．保健室活動9章　教育と医療の連携　1．医療の本質　2．治療に限界がある疾患のケアモデルの変化　3．ICFの支店を踏まえた障害者を支えるセーフティネット　4．医療と教育の連携を図るために10章　教育相談　1．教育相談とは　2．教育相談の手順と内容　3．コンサルテーション　もう一つの教育相談のかたち―11章　特別支援教育の現状と今後の展望　1．法律の改正等　2．国の事業の概要　3．学習指導要領の改訂　4．今後の展望

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