伝統的な言語文化ワーク　３「５・６年で使える“古文・漢文・文語調の文章”ワーク」

音読・朗読したいのは何と言っても「伝統的な言語文化の文章」。祇園精舎の〜など、圧倒されるパワーある文章だ。こういうものをいくつ身につけるか？は、生涯の財産になるだろう。という観点から、是非指導しておきたい教材を授業で使える形でワーク化した。

目次

伝統的な言語文化のワークを使われるみなさんへ　／大森　修
１　昔の言葉で物語を楽しもう
　[１]　竹取物語　1〜5
　[２]　枕 草 子　1〜4
　[３]　いろは歌　1〜5
　[４]　平家物語　1〜6
　[５]　一寸法師　1〜5
　[６]　『源氏物語』の書き出し　1・2
　[７]　『平家物語』の書き出し　1・2
　[８]　『徒然草』の書き出し　1・2
　[９]　『おくのほそ道』の書き出し　1・2
　[10]　古文の歴史
２　漢字だけの文を楽しもう
　[１]　矛　　盾　1〜3
　[２]　朝三暮四　1〜3
　[３]　虎の威を借る　1〜3
　[４]　漢字だけの文　1〜7
　[５]　訓読文の読み方　1・2
　[６]　漢字の成り立ち　1〜4
　[７]　漢字を学ぼう　1〜3
　[８]　か　　な　1〜5
３　中国の詩を楽しもう
　[１]　漢詩「春暁」　1〜4
　[２]　漢詩「黄鶴楼」　1〜4
　[３]　漢詩「絶句」　1〜4
　[４]　漢詩「偶成」　1〜4
　[５]　漢詩「春望」　1〜4
　[６]　漢詩のまとめ　1・2
４　詩のリズムを楽しもう
　[１]　山のあなた　1〜4
　[２]　初　　恋　1〜4
　[３]　耳　　　
　[４]　竹　　　　1・2
　[５]　小景異情　1・2
　[６]　赤とんぼ　1・2
　[７]　落 葉 松　1〜3
　[８]　椰子の実　1・2
　[９]　詩のリズム　1〜3
５　漢字を楽しもう
　[１]　漢字文化　1〜4
あとがき　／大森　修

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