子どもと教育の未来を考える

教育観、子ども観、人間観の歴史的変遷を概説の上、学力問題、情報教育、多分か教育のげんじょうと展望を検討。さらに教育のとらえ方そのものを省察し、思考、視点の枠組みをとらえ直す。

目次

第１章　日本における学校教育の変遷
第２章　現代日本の教育状況
第３章　西洋における教育思想の歴史
第４章　近代のメルクマールとしての〈子ども〉
第５章　教育と人間
第６章　「学力問題」
第７章　メディアをめぐる教育の発展と課題
第８章　多文化教育のゆくえ
第９章　公教育の「正当性」―「よい」教育とは何か
第１０章　模倣の力

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