新学習指導要領に沿ったPISA型読解力が必ず育つ10の鉄則
発売日:2008年12月
- ページ数
- 123p
- ISBN
- 978-4-18-339313-5
- 著者情報
- 有元 秀文(アリモト ヒデフミ)
国立教育政策研究所教育課程研究センター総括研究官。昭和42年3月山口県立岩国高等学校卒業。昭和46年3月早稲田大学教育学部国語国文学科卒業。昭和46年都立新宿高校国語科教諭。昭和61年文化庁国語調査官。平成3年〜現在、国立教育政策研究所総括研究官。平成13年〜19年国際基督教大学非常勤講師。平成16年〜20年東京大学非常勤講師
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商品説明
PISA型読解力テストの準備段階から問題作成、実施、分析のすべてにかかわってきた著者の問題提起。1PISA型読解力テストの得点が向上しない理由、2PISA型読解力への10の誤解に答える、3楽しい授業で必ずPISA型読解力が育つ等々、鋭く斬り込む。
目次
1 PISA読解力テストの得点が向上しない12の理由
2 PISA型読解力への10の誤解に答える
3 楽しい授業でPISA型読解力が必ず育つ10の鉄則
4 どうすれば活用力を育て,国語B問題に対応できるか?
5 なぜ「読解表現力」が必要か?
6 PISAの本当の敗因はどこにあるのか?
7 アメリカ人は「読解表現力」をどう教えているか?
8 文学教材でPISA型読解力を育てよう
9 なぜクリティカル・リーディングが必要か?
10 どうすればスイミーで楽しくPISA型読解力が育つか?
11 どうすれば子どもの心を揺さぶるクリティカル・リーディングの授業ができるか?
12 どうすればPISA型の課題解決の授業ができるか?
13 なぜPISA型は日本型より優れているか?
14 PISA型読解力と新学習指導要領の内容との関連
15 PISA型読解力とOECDキー・コンピタンシーとの関連
商品詳細
- 出版社名
- 明治図書出版
- サイズ
- 22cm
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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