志水メソッドによる算数の授業づくり　どの子も「わかる」「できる」授業

本書では、志水による○つけ法・意味付け復唱法の理論的な背景と志水メソッドを活用している実践者による報告をまとめたものである。

目次

第１章　「愛」で育てる算数の授業
第２章　志水メソッドの理論（問題解決型授業を促進する○つけ法・意味付け復唱法
コミュニケーションを促進する意味付け復唱法
志水メソッド流の教材研究について）
第３章　志水メソッドの実践（自力解決における○つけ法とその習得のための研修プログラム
「かかわり合い」のある授業づくり
学ぶ意欲を高め、自ら課題を追究する子どもの育成
学び合う授業、高め合う学級を目指して
「本読み計算」の実践）
第４章　内地留学研修生の声（３０、４０代の教師の悩みに答える志水メソッド
肯定的にとらえる物の見方）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。