ねえ！聞かせて、パニックのわけを　発達障害の子どもがいる教室から

発達障害の子どもたちの“困り感”に寄り添い、立ちつくす親をサポートし、子どもたちの発達をうながしていった教師二人の実践体験談。その「こころ」と「技」の宝庫を公開。(特別支援教育図書総目録より）

目次

第１章　発達障害といわれる子どもとの出会い
第２章　暴力をふるう子、夢まろとダン吉
第３章　暴言を吐く子、教室を飛び出す子
第４章　困難を抱えている子のニーズが学校を変える
第５章　悩んでいるお母さんと手をつないで
第６章　親をつなぐ、地域につなぐ

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