特別支援教育は特別なの？

発売日：2009年3月

ページ数: ２１０，１１ｐ
ISBN: 978-4-472-40385-9
著者情報: 阿久澤　栄（アクザワ　サカエ）
玉川大学教職大学院准教授。特別支援教育、不登校専攻。１９４８年、神奈川県生まれ。東京学芸大学教育学部卒業。神奈川県鎌倉市の公立小学校教諭として１６年間勤務し、特殊学級で自閉症児を中心とした障害児への指導に携わる。この間、国立特殊教育研究所にて情緒障害児について専門研修を受講。その後、神奈川県教育委員会、障害児教育課などに勤務し、公立小学校教頭、知的障害養護学校長も歴任。玉川大学教育学部准教授を経て現職。神奈川県教育委員会発行の教員向け障害児教育関係啓発書を多数執筆

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商品説明

指導の難しい子どもの行動を理解するために、「学習障害児」など発達障害児の特性を解説。（心理図書総目録より）

第１章　特別支援教育とは
第２章　自閉症（高機能自閉症・アスペルガー障害）
第３章　学習障害
第４章　注意欠陥多動性障害
第５章　被虐待児
第６章　教室での指導の進め方
第７章　特別支援教育のシステム化
第８章　制度としての特別支援教育（残された課題）

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