子どもたちに「未来の学力」を　フィンランドの学力観に学べ

フィンランドの教育改革は、ないないづくしで世界一の学力を実現した。一方、詰め込みとテストの繰り返しで築かれる日本の学力は、過去問だけに終始して考える力を奪い、挫折と絶望を強いている。このままでは日本の子どもたちを待ち受けるのは、グローバル化する国際社会の「落ちこぼれ」だ。フィンランドと日本の学力の決定的な違いとは何か。

目次

取り残される日本（ＯＥＣＤ事務総長のメッセージ
学力は変化するもの　ほか）
ＰＩＳＡショック（幕末に匹敵する岐路に立つ日本の教育
揺れ動いた日本の教育　ほか）
フィンランドを「世界一」にした教育（基幹産業の転換に成功
徹底した癒着の根絶　ほか）
競争を強いる教育が生んだもの（「旭川学力テスト裁判」判決文
テストと入試のためにだけする勉強　ほか）
日本の教育改革のために（政治家・行政・教師・保護者はどうあるべきか）（政治家による素人管理の弊害
行政は条件整備のプロであるべき　ほか）

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