障害特性に応じた指導と自立活動
発売日：2009年1月
- ページ数
- １６５ｐ
- ISBN
- 978-4-654-01813-0
- 著者情報
- 新井 英靖（アライ ヒデヤス）
昭和４７年生まれ。東京学芸大学大学院修了（教育学修士）。東京都立久留米養護学校教諭を経て、２０００年に茨城大学教育学部講師となる。現在、茨城大学教育学部准教授
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商品説明
自閉症，ダウン症などの知的障害の他，肢体不自由などの障害や困難を抱えた子どもにも対応。障害種別ごとの自立活動のアセスメントから授業展開，評価までを詳しく解説。(特別支援教育図書総目録より）
自閉症、ダウン症などの知的障害の他、肢体不自由などの障害や困難を抱えた子どもにも対応。障害種別ごとの自立活動のアセスメントから授業展開、評価までを詳しく解説。(特別支援教育図書総目録より）
目次
第１章 新学習指導要領における自立活動
第２章 知的障害児への自立活動の指導システム
第３章 自閉症児のコミュニケーション力を育てる
第４章 知的障害児の「身体の動き」を育てる
第５章 ダウン症児の発音・発語の困難を改善する
第６章 ムーブメントを通した「人間関係の形成」
第７章 知的障害児への自立活動の意義と課題
商品詳細
- シリーズ名
- 新学習指導要領の実践展開 １
- 出版社名
- 黎明書房
- サイズ
- ２１ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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