人間解放のカリキュラム

目次

１　人間解放をめざすカリキュラム創造
２　自己認識と社会認識をみつめる（解放教育の争点―確かな関係を構築するために
しごと・労働の学習の視点と方法
歴史学習を通じての人間解放
人権文化の花を咲かせましょう―萱野小学校の人権学習）
３　人権学習のアンブレラ構想（人権教育における参加体験型学習の可能性
ワールド・ワーク
平和をめざす教育学の創造　ほか）

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