小学校国語活用力を育てる授業　いま身につけさせたい「言葉の力」と指導の実際

新しい学習指導要領で求められる「活用力」を、授業でどう育てるか。学年・領域別に実践例を収録。『小学校算数』も発売。

目次

理論編（いま、なぜ「活用」なのか
新しい学習指導要領で国語科はどう変わるか
活用力を育てる授業づくりのポイント）
実践事例編（１年　１年間の思い出を６年生にお話しよう―話す・聞く／経験の報告をする
１年　はたらく自動車をしょうかいしよう―書く／身近な事物を説明する文章を書く
１年　ぼくのわたしの「のはらうた集」を作ろう―読む／アンソロジーを作る
２年　ブックトークをしよう―話す・聞く／本の内容を紹介する　ほか）

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